Os objetivos do curso de Pedagogia EaD não só possuem uma relação indissociável com o perfil do egresso, como também apontam para outros elementos que necessitam se apresentar articulados: são eles: matriz, contexto educacional, características locoregionais e as práticas emergentes na área do conhecimento. Neste último item a própria formação mediada por tecnologias, no momento atual, configuram-se como práticas emergentes na área. Desta forma, segue os seguintes objetivos:

• Promover a integração e interdisciplinaridade curricular, significando os conhecimentos e vivências da realidade social e cultural, de acordo com as exigências da educação básica e da educação superior para o exercício da cidadania e qualificação profissional;
• Desenvolver programas de extensão abertos a participação da comunidade, com envolvimento ativo dos discente visando a difusão de conhecimentos científicos dos resultados de pesquisa gerado no curso;
• Fomentar a produção cientifica, compromissada com o diagnóstico das demandas locais e regionais enfrentadas pelo sistema educacional e com as respectivas propostas de intervenção;
• Aproximar a faculdade com a sociedade, estabelecendo convênios com as secretarias estaduais e municipais, conselhos tutelares e organizações não governamentais, tendo como foco a melhoria da qualidade de ensino e a universalização da educação básica;
• Possibilitar aos discentes por meio dos estágios curriculares, dos projetos de pesquisa e extensão, a compreensão do cotidiano do trabalho docente, criando espaço de formação inicial e continuada de professores capacitando-os para atuar no campo educacional em contextos escolares e não escolares;
• Promover a interlocução entre o ensino superior e a educação básica, privilegiando a produção de conhecimento voltadas para os desafios e as transformações da sociedade e do conhecimento;

• Promover uma formação de professores articulada com as diretrizes curriculares da educação básica, em especial tendo um olhar direcionado para as novas tecnologias, e novas formas de ensino (ensino virtual e educação a distância) diversidades culturais e internacionalização, produzindo respostas as mudanças sociais preparando o discente globalmente para as complexidades ao seu entorno.

A Educação Física é um curso de nível superior que oferece as modalidades licenciatura e bacharelado, uma de suas vantagens é ter amplo campo de atuação em cada área que vier a ser escolhida. Ambas as modalidades contribuem para a formação integral do ser humano. Tanto o Curso de Licenciatura, quanto o de Bacharelado em Educação Física deverá qualificar o acadêmico para analisar criticamente a realidade social, para nela intervir acadêmica e profissionalmente por meio das manifestações e expressões culturais do movimento humano, adequadas às diferentes formas e modalidades de exercícios físicos, da ginástica, do jogo, do esporte, da luta/arte marcial, da dança, visando a formação, a ampliação e o enriquecimento cultural das pessoas de modo a elevar as possibilidades de adoção de um estilo de vida ativo e saudável.

Formar licenciados em Letras, a partir de uma perspectiva generalista nos aspectos intelectual, científico e cultural, capacitados para o pleno exercício da docência na Educação Básica e em outros espaços educativos, comprometidos com uma formação sólida e postura ético-política, crítica e reflexiva. O curso busca preparar profissionais capazes de analisar, interpretar e produzir textos em diferentes contextos, promovendo a valorização da linguagem como prática social, cultural e histórica, articulada às demandas contemporâneas da educação e da sociedade. Pretende, ainda, desenvolver competências teórico-metodológicas e técnico-pedagógicas para o ensino de Língua Portuguesa, incentivando a pesquisa, a extensão e a inovação pedagógica. Dessa forma, possibilita ao egresso atuar de modo competente na formação de sujeitos críticos, conscientes de seus direitos sociais, culturais e humanos, favorecendo a ampliação da cidadania, a inclusão social e a participação democrática.